江西教師學習：教師對學生進行賞識教育方法（2）
- 時間：
- 2021-12-29 15:01:42
- 作者：
- 陳老師
- 閱讀：
- 來源：
- 江西教師資格證
【導讀】成為教師很不容易，成為一個好的教師更是難上加難。所以還是要不斷學習，不斷成長。江西教師資格網為您提供江西教師學習：教師對學生進行賞識教育方法（2）。以下是內容詳情，可供參讀：
古人云∶學海無涯苦作舟。這句話強調了學習的痛苦，而忽略了學習的快樂。古話意在勸導學生在勤奮刻苦地學習，但也容易使學生的情感閘門關閉，讓學生找不到學習輕松有趣的感覺。
我們做學生都有這樣的感覺，當喜歡哪一位老師時，哪一門功課就學得比較快和好。這實際上是情感在起作用，學習時調動了大腦的興奮神經，大腦產生了愉悅的情緒，處在興奮狀態，這時，就不會覺得學習是—件痛苦的事情了。
由于老師的賞識，師生之間仿佛架起了一座橋梁，把師生的情感聯結在一起。老師不是在傳授知識，而是把知識輕松地“流動”給學生，學生不是在被動地接受，而是主動地吸收。
由此可見，賞識學生的行為過程，以激發學生的興趣和動機。
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